Prosiguen en la UCLM las iniciativas para fomentar el plurilingüismo

compartir publicación:

Maestros en activo y futuros maestros en Educación Infantil y Educación Primaria han asistido en la Facultad de Educación de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) en Toledo a una jornada formativa sobre el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua (AICLE).

Organizado por las profesoras Gema Alcaraz, Fátima Faya y Victoria Guadamillas con el apoyo del Departamento de Filología Moderna, el curso ha tenido como objetivo principal acercar a profesionales y futuros profesionales de la Educación el uso de las lenguas extranjeras para el aprendizaje de contenidos. La iniciativa pretendía también dotar a los estudiantes de estrategias y prácticas comunes de carácter cooperativo orientadas al desarrollo de la lengua y el contenido de forma dual en Educación Primaria y en Educación Infantil.

La ponencia de apertura corrió a cargo de la profesora de la Universidad Complutense y especialista en AICLE Emma Dafouz.

también puede interesarle

Un estudio de la UCLM confirma la solidez financiera y estratégica de la empresa familiar en Castilla-La Mancha

La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) ha presentado en Toledo la segunda edición del estudio ‘La empresa familiar...

La UCLM inaugura una microcredencial universitaria en bioética en el ámbito sanitario

La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) ha inaugurado la ‘Microcredencial Universitaria en Bioética en el Ámbito Sanitario’, una...

La UCLM impulsa un juego de escape educativo para visibilizar a las mujeres en la historia de las matemáticas

La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) ha puesto en marcha el proyecto ‘FemSTEAM: descifrando el legado oculto de...

Una exposición muestra la trayectoria de la Biblioteca de la UCLM en sus 40 años de historia

La Biblioteca Universitaria, al igual que la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), cumple este curso cuarenta años de...