La UCLM imparte un título propio sobre intervención y prevención en el ámbito de las adicciones

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La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) ha presentado en Talavera de la Reina el título propio ‘Experto en Intervención y Prevención en el Ámbito de las Adicciones’, cuya segunda edición se desarrollará en línea, bajo la dirección de la profesora Carmen Zabala, a partir del próximo mes de octubre. Organizado desde la Facultad de Ciencias de la Salud, el curso cuenta con el apoyo de la Fundación Ceres y de la Fundación La Caixa, entre otras organizaciones.

En la presentación del título participaron el vicerrector de Posgrado y Formación Permanente, Santiago Gutiérrez Broncano; el alcalde de Talavera de la Reina, José Julián Gregorio; la presidenta de la Fundación Ceres, Toñi Valverde, y el responsable de Acción Social de Fundación La Caixa, César Jimeno, entre otras personas vinculadas al ámbito académico, institucional y social.

El acto puso de manifiesto la necesidad de reforzar la capacitación de profesionales ante la creciente complejidad de las adicciones, caracterizada por la aparición de nuevas conductas y por la demanda de intervenciones coordinadas y basadas en la evidencia científica. Así mismo, destacó la colaboración entre administraciones públicas, entidades sociales y universidad para impulsar iniciativas que repercutan en el bienestar de la ciudadanía.

El título, disponible en modalidad en línea, está dirigido a personas egresadas de las áreas social, sanitaria y educativa, entre otras, y facilita el acceso a la formación sin necesidad de desplazamientos. El estudiantado contará con los recursos docentes de la UCLM y con el apoyo de su campus virtual para el seguimiento de las actividades formativas.

El programa ofrece una aproximación integral y biopsicosocial al fenómeno de las adicciones, con contenidos centrados en la prevención, la intervención y la reducción de riesgos, tanto en adicciones con sustancia como comportamentales. En el equipo docente participan profesionales con experiencia en estos ámbitos, lo que permite una conexión directa entre la formación académica y la práctica.

Como complemento, el curso incluye una visita al centro Ceres y la realización de un taller práctico orientado a la aplicación de los conocimientos en contextos reales de intervención.

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